Материально-техническое обеспечение образовательной
организации
Введение в эксплуатацию. Характеристика здания, территории ДОУ:
Помещение и его состояние: год постройки – 1983 г. Количество групповых
помещений: 13 групп.
Тип здания: Отдельно стоящее, железобетонное сборное здание, (кровля
шиферная по деревянным стропилам). Общая
площадь
территории, занимаемой ОУ,
постройками и двором – 11782,45 м².
Площадь помещений – 2732,3 м². По периметру вся территория ограждена
металлическими столбами и сеткой- рабицей. Помещение оборудовано
средствами телефонной связи и «тревожной» кнопкой.
Местонахождение, удобство транспортного расположения:
ДОУ расположено в центральном районе, внутри жилого комплекса, недалеко
от остановки общественного транспорта;
Ближайшее окружение: стоматологическая поликлиника, ветеринарная
служба, торговые точки.
Культурно-массовые учреждения: МОУ СОШ № 4, клуб «Лидер»,
спортивная площадка, детская библиотека, Совет ветеранов.
Обеспечение безопасности и жизнедеятельности воспитанников
Для обеспечения безопасного воспитательно-образовательного процесса
здание дошкольного учреждения оборудовано системой пожарной
сигнализации (АПС), кнопкой тревожного реагирования. Детский сад
обеспечен первичными средствами пожаротушения (огнетушители, пожарные
краны), которые поддерживаются в состоянии постоянной готовности;
соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов. На двери
установлены доводчики автоматического закрывания.
МДОУ
обеспечивает
психофизиологическую
безопасность
воспитанников:
- мебель и оборудование во всех групповых и специализированных кабинетах
соответствует на 85% санитарно-гигиеническим требованиям (во всех
группах имеется маркировка в соответствии с ростовыми показателями
детей);
- имеется целостное ограждение по периметру территории участка
дошкольного учреждения; калитки, ворота закрываются;
- в учреждении установлена сертифицированная пожарная сигнализация,
качество пожарной и общей безопасности соответствуют нормам, правилам
Госпож надзора и Роспотребнадзора для ДОУ;
- контрольно-пропускной режим обеспечивается вахтером и дежурным
администратором;

- на вахте ведется видеонаблюдение 4-х входов в дошкольное учреждение;
- при поступлении на работу в дошкольное учреждение все работники
проходят медицинский осмотр, 1 раз в год текущий медосмотр и
инструктажи по охране труда, пожарной безопасности и охране жизни и
здоровья детей. В детском саду создана комиссия по охране труда для
обучения работников, осуществления контроля и проверки знаний,
отслеживается и осуществляется график медосмотров, инструктажей и
проверки знаний сотрудников.
За 2019 календарный год: несчастных случаев с сотрудниками и
воспитанниками не зарегистрировано (информация из годового отчёта по
охране труда за 2019 уч. год ответственного по охране труда и журнала
«Регистрация несчастных случаев с воспитанниками МДОУ№19 «Росинка» за
2019 уч. год).
Для организации жизнедеятельности воспитанников и построения
образовательного процесса помещение детского сада оборудовано
пищеблоком, прачечной, медицинскими кабинетами.
Наличие специально оборудованных помещений для организации
образовательного процесса в ДОУ:
Количество кабинетов
для организации
образовательного
процесса и
медицинской помощи
детям в ДОУ
1 Логопедический
кабинет
/2 кабинета /

Общая
площад
ь
кабинет
ов

Функциональное
использование

19,3 кв.м
19,5 кв,м

для организации индивидуальных и
подгрупповых занятий с детьми по
коррекции и развитию речи,
консультативной
помощи
родителям, педагогам.
для организации индивидуальных и
подгрупповых,
диагностических,
коррекционноразвивающих
занятий
с
детьми;
оказания
консультативной
помощи
родителям, педагогам
для организации занятий с детьми
по художественно-эстетическому
развитию
(музыка);
хореографических,

2 Кабинет
педагогапсихолога

19,4кв. м

3 Музыкальный зал

68,8кв. м

4

5

6

7

8

театрализованных, музыкальных
развлечений,
концертов,
спектаклей, праздников для детей и
родителей;
дополнительных
образовательных услуг (кружки,
студии)
63,8кв. м для организации физкультурных
Физкультурный зал с
тренажёрами
занятий;
физкультурнооздоровительной работы; утренней
гимнастики;
спортивных
развлечений;
дополнительных
образовательных услуг (кружки,
секции)
Бассейн
158,38кв.м для организации физкультурных
занятий
по
плаванью;
физкультурно-оздоровительной
работы; спортивных развлечений
на
воде;
дополнительных
образовательных услуг (кружки,
секции)
Медицинский блок:
33,8кв. м для осмотра детей, осуществления
- прививочный кабинет 10,1кв. м прививок, антропометрии
- медицинский рабочий 21,5кв. м
кабинет
- санузел
2,2кв. м
22,4кв. м для
Методический
методической
помощи
кабинет, библиотека
педагогам;
обобщения
и
методической
распространения педагогического
литературы
опыта;
для
организации
разнообразных форм методической
работы
Кабинет заведующего 22,4кв. м

7.3. Особенности построения развивающей предметно-пространственной
среды
В дошкольном учреждении функционировали 13 групп:
- 11 групп общеразвивающей направленности, из них: 2 группы для детей
раннего возраста (с 1.6-3лет);
- 2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми
нарушениями речи.
Каждая группа имеет: групповое помещение; отдельную спальную,
приёмную, умывальную комнату. Группы оборудованы необходимой

мебелью, мягким инвентарём с учетом зонирования пространства. В каждой
групповой комнате оборудованы места для приёма пищи воспитанниками.
Развивающая предметно-пространственная среда в группах
дошкольного учреждения создана с учётом требований ФГОС ДО и СанПиН
2.4.1.3049-13, возрастных и индивидуальных особенностей детей.
В группах для реализации образовательной программы «Вдохновение»
с учётом шкал ECERS-Rоборудованы центры детской активности: «Науки.
Природы. Экспериментирования», «Искусства», «Грамоты и развития речи»,
«Математики», «Книги», «Кулинарии», «Строительства», «Сюжетноролевых игр», «Настольных дидактических игр» «Двигательной
активности».
Наполнение центров активности меняется в зависимости от темы
проектной недели. Оборудовано место для организации «Детских советов»,
«Информационное поле» для демонстрации наглядности по тематике
проектной недели, коллективных продуктов детского творчества и
совместных планов; «Доски выбора» для осознанного выбора детьми
партнёров и деятельности в центрах активности.
Наличие технических средств (музыкальных центров, телевизоров)
позволяет педагогам сделать образовательный процесс более интересным,
формы работы с детьми более вариативными.
Для детей в группах раннего возраста (с 1.5 -3лет) образовательное
пространство представляет необходимые и достаточные возможности для
движения, предметной и игровой деятельности с разными материалами,
учитывается возрастная и гендерная специфика.
Для детей с тяжёлыми нарушениями речи (с общим недоразвитием
речи) созданы следующие специальные условия для проведения
коррекционной работы с детьми: кроме центров детской активности для
разных видов детской деятельности, выделена зона (развивающий
коррекционный уголок) для работы воспитателя с детьми по заданию
логопеда. Развивающие уголки оснащены пособиями, дидактическими
материалами и играми, направленными на общее развитие детей, коррекцию
звукопроизношения, развитие лексико-грамматических средств языка и
связной речи. Два логопедических кабинета оснащены необходимым
оборудованием для проведения подгрупповых и индивидуальных занятий,
консультаций для родителей.
Дошкольное учреждение не обеспечено «доступной средой» для
детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья (с
нарушениями слуха (глухие; слабослышащие; позднооглохшие); с нарушениями
зрения (слепые; слабовидящие); с нарушениями функций опорнодвигательного аппарата; с расстройствами аутистического спектра; с
нарушениями интеллекта; со сложными дефектами).
Линии развития в 2020-2021г.
Создание «Доступной среды» для детей –инвалидов, детей с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках проведения капитального ремонта
ДОУ (в срок с 06.2020 до окончания ремонтных работ).
Территория детского сада

В ДОУ 13 игровых прогулочных участков оборудованы верандами,
имеют свободную от построек и насаждений зону для организации подвижных
игр, песочницу для строительных игр и проведения опытов и экспериментов,
малые формы для сюжетно-ролевых игр, столики для ручного труда,
рисования. На территории дошкольного учреждения находится спортивная
площадка в соответствии с требованиями СаНПиН. Спортивная площадка
оснащена различным оборудованием: беговая дорожка, дуги для подлезания,
гимнастические лестницы, бумы для развития равновесия, прыжковая яма,
дорожка для профилактики плоскостопия, площадка для игр (в городки,
футбол, баскетбол), мишени для развития глазомера.
Линии развития на 2020-2021г:
-на территории ДОУ провести ремонт и оснастить спортивный участок мягким
покрытием
и
сертифицированным
спортивным
оборудованием,
Заменить асфальтовое покрытие и ограждение территории.